Oficina: EU ODEIO MEU PROFESSOR

Essa foi uma das oficinas que me proporcionou grande prazer ao desenvolvê-la, pois
todos os alunos se envolveram na discussão, e ao interpretar o texto de Ivan Ângelo, perceberam pela descrição do narrador o perfil de cada professor daquele texto, analisando aqueles que tinham boas atitudes ou não. Além disso, os alunos também analisaram o comportamento do narrador e chegaram a conclusão de que o mesmo, ao que parece, não era muito dado aos estudos. Em seguida, pedi que eles elaborassem um texto como se fossem o professor falando sobre o aluno. Achei muito interessante porque foram poucos que confundiram os pronomes, às vezes, falavam como colega outras vezes como professor. Até que ao serem orientados , percebiam o erro que haviam cometido e, a meu pedido, refaziam corretamente o texto.
Na aula seguinte, pedi que os alunos elaborassem um texto falando sobre o perfil dos professores que já tiveram e que havia marcado a vida deles de forma positiva ou negativa. Assim que lancei a idéia, ficaram receosos de que mostrasse os textos para outros professores. Conversei com eles, lembrando-lhes de que nunca havia mostrado o diário(atividade que realizaram durante todo ano letivo) deles para ninguém. Ao se sentirem confiantes, começaram a escrever e ficaram encantados com os próprios textos. Um deles me mostrou o texto que estava fazendo, admirado porque estava muito grande e ele ainda não tinha terminada. Foi muito divertido e de grande proveito para aprendizagem deles. Realizei essa oficina com os alunos dos 6º anos “B” e "C".

ATIVIDADE: RÓTULOS

ESSA ATIVIDADE FOI DESENVOLVIDA NUMA TURMA DE 7º ANO. LEVEI PARA SALA VÁRIOS RÓTULOS, FIZEMOS A COMPREENSÃO DE TEXTO DOS MESMOS, PEDI QUE TROUXESSEM DE CASA OU QUE PESQUISASSEM EM SUPERMERCADOS RÓTULOS, RESPONDENDO AS MESMAS QUESTÕES QUE TINHAM SIDO COPIADAS E DEBATIDAS EM SALA. NA AULA SEGUINTE, OS ALUNOS CRIARAM SEUS PRÓPRIOS PRODUTOS E FIZERAM-NO COM TODAS AS ADVERTÊNCIAS NECESSÁRIAS. A AULA FOI MUITO PRODUTIVA, POIS TODOS SE EMPENHARAM NA ATIIVIDADE E DESENVOLVERAM-NA COM PRAZER.

OFICINA: RECEITA

DEPOIS DE TER TRABALHADO O TEXTO ARGUMENTATIVO, EXPLORANDO A IDEIA DA CONSCIÊNICA QUE DEVEMOS TER EM RELAÇÃO AO MEIO AMBIENTE, APROVEITEI O TEMA PARA TRABALHAR TEXTO INSTRUCIONAL. LEVEI PARA A SALA ALGUMAS RECEITAS, MANUAL E RÓTULOS PARA QUE IDENTIFICASSEM AS VÁRIAS POSSIBILIDADES DE TEXTO INSTRUCIONAL. AO PERCEBER QUE CONSEGUIRAM ENTENDER AS CARACTERÍSTICAS DESSE GÊNERO, ME ATIVE PRINCIPALMENTE AS RECEITAS. EXPLOREI OS VERBOS NO IMPERATIVO E PEDI QUE FIZESSEM UM DESENHO COM O TÍTULO “O MUNDO ESTÁ DOENTE" OU "QUE MUNDO QUEREMOS?", DEPOIS PEDI QUE ELABORASSEM UMA RECEITA PARA UM MUNDO MELHOR. O RESULTADO FOI MUITO SATISFATÓRIO, POIS HOUVE EMPENHO DE TODOS ELES. FIZERAM QUESTÃO DE MOSTRAR OS TRABALHOS PARA OS COLEGAS E DE POSTAR NO MURAL DA SALA. ESSE TRABALHO FOI REALIZADO NOS 6ºs ANOS “B” e “C”.